Prochains webinaires

Faire ce que l’on peut

Le jeudi 28 mai : 16 h à 16 h 45
Animateur : Yves Durocher

Ce webinaire présentera une perspective réaliste de ce que c’est l’enseignement pendant cette pandémie de la Covid-19. Yves Durocher a plus de vingt ans en salle de classe, mais n’a jamais enseigné à distance ou par moyen électronique. Certes qu’il est conscient et qu’il utilise la technologie à tous les jours pour enseigner les matières des sciences sociales et des études canadiennes et mondiales aux élèves de la 10e à la 12e année, mais le défi que pose la fermeture des écoles le poussent loin à l’extérieur de sa zone de confort. Comme il l’explique; « Un vrai manège; des Montagnes russes depuis le mois de mars. Des hauts et des bas, parfois très profonds. » Ça amène le présentateur à réalisé qu’il ne peut pas faire de son mieux, ça ne peut se faire qu’en salle de classe, mais il fait ce qu’il peut. Palier/Niveau : supérieur

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Enquête sur les sciences et la technologie pour l’apprentissage à distance en FLS (session bilingue)

Le jeudi 4 juin : 16 h à 17 h
Animatrice : Lisa Rossiter-Thornton

Appel à tout le personnel enseignant en immersion en langue française (FLS). Souhaitez-vous savoir comment impliquer vos élèves en sciences et en technologie dans un environnement d’apprentissage à distance? Avez-vous des problèmes à penser à des façons de faire des expériences scientifiques à distance et en toute sécurité? Allez voir le projet novateur d’enquêtes en sciences et technologie en immersion en langue française de l’APSO. Le personnel enseignant en français de l’Ontario a créé d’intéressantes enquêtes qui combinent le curriculum d’immersion en langue française avec les sciences et la technologie. Dans ce webinaire, nous soulignerons comment utiliser la technologie pour démontrer les attentes en sciences pour les classes à distance de FLS. Palier/Niveau : maternelle à 12e

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COVIDéo clips viraux! Enseigner avec YouTube pendant la pandémie!

Le mercredi 10 juin : 16 h à 17 h
Animateur : Éric Gauthier

La pandémie est ici! Distanciation sociale oblige: l’école est fermée, la population est largement confinée, mais les cours doivent continuer. Alors, comment transmettre la matière et garder nos élèves engagés? Pourquoi ne pas simplement aller les chercher directement où ils se trouvent déjà? Accompagnez-moi sur mon aventure qui a fait de moi un apprenti YouTuber et qui m’a permis d’accrocher mes élèves, et même d’aller chercher quelques ‘Jaime’! Palier/Niveau : 4e à 12e

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