La Fédération des enseignantes et des enseignants de l’Ontario, organisme créé en vertu d’une loi pour défendre la profession enseignante en Ontario, a eu l’occasion de faire connaître sa position par la voie d’un processus consultatif de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario (l’Ordre) concernant un examen du Cadre de formation de la profession enseignante (CFPE). Au nom de l’ensemble des membres de la FEO, les représentantes et représentants de la Fédération et des quatre filiales (AEFO, FEEO, OECTA et FEESO) ont rappelé à l’Ordre le contexte dans lequel l’actuel CFPE a été créé. Ce contexte était très différent de celui dans lequel ce document est actuellement révisé, une quinzaine d’années plus tard. Comme le long sondage auprès des membres de l’Ordre ne présente pas ce contexte, le présent Communiqué informera les membres qui souhaitent peut-être répondre au sondage de l’Ordre.