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The World with AI: Explorations through Drama
As teachers consider the ways that digital literacy needs are expanding because of the growth of Generative AI use among students, the Council of Ontario Drama and Dance Educators proposes that drama and dance can provide gateways to making sense of this new world alongside students while keeping student well-being front and centre. By exploring …
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Train Your AI Brain: Customizing AI for Planning and Productivity
Discover how to make AI work for you. In this hands-on session, learn how to personalize AI tools like ChatGPT, Copilot, and Gemini to match your teaching style, workflow, and curriculum needs. You’ll explore how to “train” your AI to anticipate your planning routines, resource preferences, and communication tone so it becomes your time-saving, thought-partnering, …
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Favoriser les connaissances financières à tout âge : à la découverte du monde de l’argent, de la finance et de l’économie
Plongez au cœur de l’univers de l’argent et de la finance avec le Musée de la Banque du Canada – le seul musée au pays consacré entièrement à l’argent et à l’économie. Ce webinaire captivant destiné aux enseignantes et enseignants de la maternelle à la dernière année du secondaire vous aidera à établir des liens …
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L’intelligence artificielle générative: la révolution en action pour le personnel enseignant – 2ème partie
L’intelligence artificielle générative: la révolution en action pour le personnel enseignant – 2ème partie Ce webinaire est destiné au personnel enseignant de la 7e à la 12e année souhaitant aller au-delà des notions de base sur l’intelligence artificielle générative pour en explorer les applications pédagogiques concrètes et les implications éthiques dans leur pratique professionnelle quotidienne. …
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Enhancing Classroom Practices with Generative AI – Part 2
Join expert Teacher-Librarian Deidre Harrington, as she shares her hands-on experience in enhancing classroom practices in the age of generative AI. This webinar will focus on: Academic integrity and ethics. Teaching critical understanding, including detecting AI generated content and recognizing “AI slop”. Reimagining assessment questions to discourage reliance on generative AI and promote intellectual autonomy. …